jueves, 28 de agosto de 2014

ÙLTIMAS EVALUACIONES, COEFICIENTE DOS

   CIENCIAS NATURALES
 Jueves . 11/09
Evaluación coeficiente  2


·         ¿Què es el movimiento?
·         Posición de un objeto.
·         Posición de los objetos en movimiento.
·         ¿Còmo influye la fuerza?
·          Efectos de las fuerzas.
·         Efectos de la fuerza sobre la masa (roce, magnetismo)
·         ¿Què es la gravedad?
·         Ley de gravedad. (gravedad y peso)

    HISTORIA
 Martes .09/09
Evaluación coeficiente 2

·       ·       ¿  Dònde vivieron los Aztecas?.
·         Origen de los aztecas
·         Organización política de los Aztecas
·         Actividades económicas de los Aztecas.
·         La ciudad de Tenochtitlan
·         Sociedad Azteca
·         ¿En què creìan los Aztecas?
·         Arte y ciencia azteca
        Actividades económicas y formas de cultivo que desarrollan los Mayas.(agricultura, tala, roza y comercio).
· Grupos que forman la sociedad Maya (roles y oficios de hombres y mujeres).
· Vida cotidiana de los Mayas (costumbres y principales actividades).
· Religión y rituales religiosos Mayas (politeísmo, los sacrificios y el juego de pelota)
· Ciencia Maya (Matemàtica, astronomía y la escritura).
· Ciudad de Tenochtitlàn.



       MATEMÀTICA
  Lunes .08/09
EVALUACIÒN COEFICIENTE 2

  • Comparar fracciones.
  • Ordenar fracciones.
  • Sumar fracciones con igual denominador.
  • Restar fracciones con igual denominador.
  • Leer y escribir fracciones.
Destreza: demasiada / muy poca información

LENGUAJE Y COMUNICACIÒN
Viernes . 05/09
SÌNTESIS COEFICIENTE  2

·         Comprensiòn lectora de diferentes tipos de textos: leer y comprender fàbulas y noticias para identificar la idea principal del texto.
·         Vocabulario. Deducir las palabras destacadas utilizando las claves del texto.
·         Escriben las características de personaje y moraleja de la fàbula.

·         Sinónimos

lunes, 25 de agosto de 2014

¿CÒMO HACER UN TELAR?

ARTES VISUALES

ARTES VISUALES
LOS ALUMNOS DEBEN TRAER DÌA VIERNES 29 DE AGOSTO ARTES VISUALES, UN BASTIDOR DE 50 X60 CENTÌMETROS, Y COLOCAR CLAVOS CADA UN CENTÌMETROS HASTA LA MITAD, EL OBJETIVO ES TRABAJAR EN TELAR. ADEMÀS TRAER LANAS DE COLORES.

lunes, 18 de agosto de 2014

REUNIÒN DE PADRES Y/O APODERADOS

SE COMUNICA A LOS PADRES Y/O APODERADOS QUE EL DÌA JUEVES 21 DE AGOSTO A LAS 19:30 HORAS, SE REALIZARÀ LA REUNIÒN DE PADRES Y/O APODERADOS, EN ESTA OPORTUNIDAD SE HARÀ ENTREGA UN AVANCE DE NOTAS. ES IMPORTANTE SU ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD.

jueves, 14 de agosto de 2014

FUTURAS EVALUACIONES

FUTURAS EVALUACIONES:
CIENCIAS NATURALES:JUEVES 21 DE AGOSTO(Lecciòn 1- 2-3)
• ¿Què es la materia?
• Caracterìsticas de la materia.
• ¿Cuàles son los estados de la materia? (los sòlidos, los líquidos y los gases)
• ¿Còmo se miden algunas características de la materia? (longitud, medir y comparar el volumen, medir y comparar la masa, medir y comparar la temperatura.

LENGUAJE: VIERNES 22 DE AGOSTO
• Comprensiòn lectora: leer y comprender fragmentos de novelas para opinar fundamentar.
• Vocabulario: Deducir las palabras destacadas utilizando las claves del texto.
• Identificar los ambientes en que ocurre la historia.
• Prefijo y uso de la “h”

MATEMATICA: LUNES 25 DE AGOSTO
• Unidad de medidas.
• Longitud.(perìmetro y àrea)
• Centìmetros., milìmetro, metros
y kilòmetros, litros, ml, cc..


HISTORIA: MARTES 26 DE AGOSTO
• Caracterizan los principales aspectos de la organización política de los Mayas, considerando las ciudades – Estado y las funciones del rey.
• Principales formas de construcción Maya
• Localizan en un mapa el área donde se desarrollo la civilización Maya y Azteca.
• Ubican temporalmente, en una línea de tiempo u otro recurso, la civilización Maya.

viernes, 8 de agosto de 2014

PRÒXIMA SEMANA EVALUACIONES

Se comunica a los padres y/o apoderados que el dìa,
Martes 12 de Agosto prueba de Historia.
Los contenidos a evaluar son:
• Distribución de la población humana
• Recursos naturales renovables y no renovables de su entorno.
• Reconocer diversidad de paisajes y los recursos naturales.
• Señalar uso sostenible de recursos naturales existentes en su entorno.
• Importancia de que los habitantes de Amèrica resuelvan distintas formas su adaptación y la transformación del medio
Jueves 14 de Agosto hay prueba de Matemàtica.
Los contenidos a evaluar son:
• Decir la hora
• A,M, y P.M.
• Representar el tiempo transcurrido.
 Longitud: centìmetros y metros

miércoles, 6 de agosto de 2014

PRUEBAS PENDIENTES

Se comunica a los padres y/o apoderados que las alumnas y alumnos que tienen pruebas pendientes, seràn evaluadas el dìa viernes 8 de Agosto despuès del ùltimo bloque de clases, desde las 13 horas hasta 14:00 horas, el alumno puede ser retirado una vez terminada la prueba.

domingo, 3 de agosto de 2014

Prueba de Historia lunes 4 de Agosto
Contenidos a evaluar:
Coordenadas latutud - longitud.
Amèrica su relieve.
Hidrografìa: mares, lagos, rìos.
La poblaciòn en Amèrica.
Adaptaciòn humana.
Distribuciòn de la poblaciòn americana.

viernes, 1 de agosto de 2014

INVITACIÒN A GALA DE CORONACIÒN DE REINAS "Hoy"

Señores padres y/o apoderados: La comunidad escolar educativa de: Liceo Presidente Anibal Pinto Garmendia, tiene el agrado de invitar a usted y familia a nuestra Velada de Gala 2014, con la cuàl damos tèrmino a nuestro Aniversario nùmero 24.
Esta se llevarà a cabo en el gimnasio de nuestro liceo a las 19:30 horas. Esperamos contar con vuestra presencia, ya que ella darà mayor realce a esta solemne ceremonia de coronaciòn.
Atte. Profesora Jefe.