viernes, 19 de diciembre de 2008

Fiesta de Fin de Año 2008

miércoles, 17 de diciembre de 2008

Último comunicado a Padres y/o apoderados

EL SIGUIENTE COMUNICADO INFORMA:
1.- Las alumnas y alumnos ya terminaron todas sus evaluaciones.
2.- Premiación rendimiento, esfuerzo y ACLE: se efectuará el día Jueves 18 de Diciembre a las 19:30 hrs. en el Gimnasio del Liceo (ingreso por calle 12 de Febrero a los padres y/o apoderados) y las alumnas vestidas correctamente con uniforme escolar pelo trenza María y guantes, los varones pelo corto muy bien presentado y guantes (zapatos bien lustrados) a las 19:00 hrs. por Oscar Bonilla.
3.- Fiesta fin de año: La fiesta de finalización del año escolar de cada curso se efectuará el día Viernes 19 de Diciembre a las 9:00 hrs. a 12:00 hrs. Las alumnas y alumnos asistirán de sport pero bien presentados.
4.- Matrículas Año 2009:
Las matrículas se efectuarán los siguientes días:
Lunes 22 de Diciembre: alumnos nuevos
Martes 23 al Viernes 26 de Diciembre: Alumnos Antiguos.
Lunes 29 de Diciembre: Alumnos rezagados.
Horarios de matrícula serán de 09:00 a 13:00 hrs. (jornada mañana) y de 15:00 a 19:00 hrs.(jornada tarde).

viernes, 5 de diciembre de 2008

Calendario de pruebas, síntesis (coeficiente 2)

El siguiente comunicado es para informarles las fechas de las pruebas de síntesis (coeficiente 2).
Prueba de Matemáticas, día Lunes 15 de Diciembre.
Los contenidos son: fracciones – multiplicación – cuerpos geométricos – resolución de problemas.
Prueba de Lenguaje y Comunicación, día Viernes 12 de Diciembre.
Los contenidos son: fábula – noticia – sinónimos – antónimos y las partes de la oración.
Prueba de Comprensión del Medio, día Jueves 11 de Diciembre.
Los contenidos son: organismos productores - consumidores – descomponedores – estado de la materia – importancia del agua – la historia de mi vida.

Muchos cariños y que Dios les Bendiga

Señores padres y/o apoderados:
Comunico a usted, que durante la semana mande guías al colegio para ser entregadas a mis niños de Matemáticas, C. del Medio, Lenguaje y Artísticas les mande unas masitas para que trabajaran, además envié unas figuritas para que ellos pudieran observarlas y tener una idea de lo que tenía que construir. Como puede darse cuenta en ningún minuto he dejado de entregarme por entero a mis niños esto es mas fuerte que cualquier enfermedad que quiera destruirme, lo mío realmente es vocación, amo lo que hago y soy muy feliz con ello .

domingo, 23 de noviembre de 2008

Comunicado atentos mamitas y papitos

Queridos padres y/o apoderados: El siguiente comunicado es para recordarles lo siguientes los alumnos deberán traer su aro el profesor de educación Física trabajará con los alumnos, preparándose para la revista de gimnasia por lo tanto deben venir con buzo del colegio y además traer su diccionario de sinónimos y antónimos.

jueves, 13 de noviembre de 2008

ATENCIÓN PADRES Y/O APODERADOS

Señores padres y/o apoderados: Comunico a Usted, que el día Martes 18 de Noviembre se realizará la última reunión, por lo tanto es importante la asistencia, puntualidad, se tratarán temas y puntos muy relevantes (tomarán decisiones ) en caso de no asistir debe acatar los acuerdos tomados en ésta. Además se entregará un avance de notas y será la oportunidad de despedirnos ya que no nos volveremos a ver, solo Dios lo sabe.
Se despide atentamente la profesora jefe.

martes, 4 de noviembre de 2008

Fábulas

domingo, 2 de noviembre de 2008

Gran Noticia gran "Paseo fin de año"

Mamitas y papitos les informo lo siguiente: el paseo final de año será el día 8 de Diciembre, lugar "Los Aromos" ubicado en Los Verdes. Comunicarse con la Directiva del Subcentro de padres y/o apoderados.

viernes, 17 de octubre de 2008

"Día de la madre", Tercer año básico A


martes, 7 de octubre de 2008

Los Alimentos

CADENA ALIMENTICIA

jueves, 2 de octubre de 2008

CARTA PARA UN AMIGO

COMUNICADO PADRES Y /O ASPODERADOS

*Cumplo con informar a usted, que el día 7 de Octubre a las 19:30 horas, habrá reunión de padres y/o apoderados, en la cual se hará entrega de libreta de notas, es importante su asistencia y puntualidad.
*Los días 13 al 17 de Octubre celebramos la semana del niño en ella ensalzaremos el día de la madre, niño, profesor, patria, compañerismo, deporte y recreación.
*Por favor mamitas y papitos ahora tienen este medio para retroalimentar a los alumnos en sus contenidos, deben practicar todos los días las tablas y lectura oral
(20 minutos) todos los días, de esta manera lograran alcanzar sus propios aprendizajes.
Se despide afectuosamente la profesora jefe.
María Antonieta G.

martes, 30 de septiembre de 2008

COMUNICADO PADRES Y /O ASPODERADOS

Estimados padres y/o apoderados: los alumnos para el día Miércoles 1 de Octubre deben traer: En MATEMÁTICA un pan, cuadrado o redondo, cuchillo plástico, también les recuerdo que el día Jueves 2 de Octubre, las alumnas y alumnos tendrán un control “ POTENCIAS”.
ARTÍSTICA cartulina verde, rojo y amarillo, tijeras, pegamento, regla.
El texto de lectura queda en el liceo, los alumnos y alumnas deben leerlos solos por lo tanto quedarán guardado. Todos los días leerán un capítulo, en el momento de la lectura silenciosa y será comentado en aula junto a su profesora y sus pares, (por favor los alumnos deben leer solitos el texto) al realizar ellos esta actividad, aprenden vocabulario, ortografía, redacción seguridad e independencia en sus aprendizajes.
Se despide afectuosamente, la profesora jefe
María Antonieta G.

domingo, 28 de septiembre de 2008

comprensión del Medio

jueves, 25 de septiembre de 2008

Padres y/o apoderados

Les doy la más cordial bienvenida a mi blog, se cumple un sueño tan anhelado, el poder cruzar la barrera de la tecnología y usarla como un medio para comunicarnos, además el objetivo principal es que mis alumnas y alumnos progresen, incrementen y aumenten en conocimiento usando este medio para su propio beneficio, de esta manera afianzar, consolidar y reforzar sus conocimientos en una forma lúdica, entretenida, didáctica y de esta manera construye su propio aprendizaje. Por todo esto importante que usted apoye su hija o hijo supervisándolo, revisando, examinando y vigilando cada cierto tiempo, además participe junto a ellos.
Se despide de Usted atentamente y afectuosamente.
La profesora jefe.
María Antonieta González.

martes, 23 de septiembre de 2008

Mis Alumnos, Navidad 2007


lunes, 22 de septiembre de 2008

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

ACTIVIDAD LECTURA ORAL

1.- ) Lee en forma silenciosa este cuento, luego comenta lo leído con tus padres y / o apoderados o cualquier adulto que te acompañe.
2.- ) Lee en voz alta respetando puntuación, (punto seguido- . punto aparte. – coma , - dos puntos : - signo de interrogación ¿? – signo de exclamación ¡!.)
3.- ) Practica tres veces y luego, cuéntales en un dibujo lo leído a tus seres queridos.


Aprendiendo a montar
(León Tolstoi)
Yo era realmente un niño muy estudioso. Sólo los domingos y festivos jugaba con mis hermanos y paseaba. El resto de los días los dedicaba al estudio.
Una mañana, mi padre anunció:
—Los mayores ya están en edad de aprender a montar a caballo.
—¿Me dejarás aprender a mí también? —pregunté.
—No. Tú aún eres muy pequeño.
Con lágrimas en los ojos insistí en que me enseñaran a montar.
—Está bien —accedió mi padre—. Pero cuídate de no llorar cuando te caigas. El que no se cae no aprende a cabalgar jamás.
Fue un miércoles cuando nos llevaron al picadero. Entré con mis hermanos en un zaguán y luego pasamos a un enorme cobertizo, en el que había un amplio lugar con el suelo cubierto de arena. Diversos jinetes, entre ellos algunas señoras y varios niños, montaban a caballo. La luz era escasa; se escuchaban voces dando órdenes, chasquidos de látigos y el golpeteo de los cascos de las cabalgaduras. Olía a sudor de caballo. Yo tenía susto y al comienzo podía ver muy poco. El empleado que nos acompañaba llamó al instructor.
—Estos jóvenes vienen para aprender a montar —le explicó.
El hombre hizo un gesto de asentimiento. Sin embargo, después de mirarme, vaciló.
—Este niño es muy chico. Tiene que esperar unos años...
—Prometió que no va a llorar si se cae.
—¿Seguro? —El hombre se rió.
Pronto trajeron los caballos ensillados y bajamos al picadero, el instructor sujetaba las bridas de los caballos de mis hermanos y los hacía dar vueltas en torno de él; primero a paso lento, en seguida trotando. Por fin acercaron a Chervonchick, un alazán pequeñito, de cola cortada.
—Listo, caballerito, siéntese —me invitó el encargado.
Una mezcla de alegría y temor me llenaba, pero hice un esfuerzo para que no se dieran cuenta y traté de meter los pies en los estribos. Como no lo conseguí, el hombre me tomó en brazos y me colocó sobre la montura. Al comienzo me mantuvo cogido de la mano; luego yo le pedí que me soltara, ya que eso no lo había hecho con mis hermanos mayores.
—¿No le da miedo? —indagó él, sin dejar de sonreír. Como le aseguré que no, aunque estaba muy asustado, me soltó la mano, recomendándome—: Tenga cuidado. No se vaya a caer.
Chervonchick caminó al paso. Yo pude mantenerme derecho, a pesar de que la silla era resbaladiza.
—¿Se sostiene sin problemas?
—Sí, sin ningún problema.
—Entonces puede ir al trote —continuó el instructor, y emitió un chasquido con la lengua.
De inmediato, mi caballo inició un trotecillo que me hacía saltar. Pero no dije nada; sólo me preocupaba no ladearme.
—¡Muy bien! —me elogió, contento, y se puso a hablar con otro hombre.
A partir de ese momento, dejó de estar pendiente de mí, y yo comprobé que me iba inclinando poco a poco hacia un costado. Por vergüenza no pedí ayuda, pero no conseguí volver a colocarme en el centro de la montura. Entre tanto, Chervonchick seguía trotando, totalmente ajeno a mi angustia, mientras el instructor proseguía su conversación. Sin mirarme comentó:
—Es valiente ese chiquillo.
De repente me incliné tanto que me aterré, pero la vergüenza era mayor que mi miedo y no grité. Entonces tuve la sensación de que el caballo se estremecía, e irremediablemente fui a parar al suelo.
Un instante después, el instructor volvió la cabeza casualmente:
—¡Bah, el caballerito se cayó! —dijo; pero al ver que no me había hecho daño, se puso a reír, y agregó—: ¡Los niños tienen la piel resistente!
Yo estaba a punto de estallar en llanto; sin embargo, me dominé y pedí montar de nuevo. Desde ese momento, ya no volví a caerme, y no temí más a nada.